时间:2016-10-20 来源:新疆法学会 责任编辑:syx
? ? ? ? 按照新疆维吾尔族自治区“爱祖国、学法律、创和谐”普法志愿者法治文化基层行法治宣讲活动安排,阿克苏地委政法委高度重视,地委分管领导第一时间作出部署,阿克苏地区法学会上下对接、周密部署、精心组织,确保了此次宣讲活动取得良好效果。
? ? ? ? 一、在宣讲组织上突出一个“严”字。阿克苏地区法学会联手阿克苏市、温宿县,科学确定宣讲时间、地点、对象,明确合理分工,确保人员组织到位、场地布置到位、安全保卫到位,同时一线督导,以会场组织的严密高效、会场安保的万无一失确保宣讲活动的顺利圆满。
? ? ? ? 二、在宣讲方式上突出一个“实”字。加强与新疆法学会、此次宣讲活动主讲教师——新疆大学法学院副教授吐尔逊·沙吾尔的交流沟通,详细介绍阿克苏地区经济社会发展、深化严打、发动群众、“去极端化”、民生普惠等情况,尽最大限度为宣讲老师提供一手素材;吐尔逊·沙吾尔教授结合阿克苏地区实际,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,紧紧围绕贯彻落实新疆总目标再动员会议精神,确立鲜明主题,充实丰富完善内容,运用“草根化”语言,启发式教育、互动式引导、案例式讲解,用身边的事教育身边人,确保了宣讲对象听得懂、理解透、感触深。
? ? ? ? 三、在宣讲对象上突出一个“广”字。坚持全员参加与突出重点相结合,在阿克苏市第七中学、阿依库勒镇(自治区集中整治重点乡镇)、温宿县第三中学、阿热勒镇中学开展4场次集中宣讲,每场次均有序组织在校师生、农牧民群众全员参加,在乡镇宣讲时将重点人群和特殊群体列为必学人员。据统计,4场次宣讲,直接受教农牧民和在校师生达2.12万人。
? ? ? ? 四、在宣讲实效上突出一个“好”字。在准备环节,宣讲教师广泛听取地区意见,深入了解基层实际,确保宣讲内容不空不虚、贴近群生活。在宣讲环节,注重“下疑上解”“下问上答”“同题共答”,确保“渔歌互答”“同频共振”。在后续环节,每场宣讲活动结束后,主讲教师都总结经验、改进方式,确保效果一次比一次好;同时,对前来咨询的群众,都耐心细致解答、解疑释惑。对于此次宣讲活动,基层干部一口称赞,自治区法学会组织的宣讲,上接天线、下接地气;各族群众纷纷表示,听了宣讲,知道了合法与非法、极端与正常,知道了教民首先是公民,必须遵纪守法,知道了宗教信仰自由的真正意义,一定会配合党和政府把“去极端化”、维护稳定工作做好。